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明治维新的经验？
十九世纪后半期，继欧洲和美洲资产阶级革命后，亚洲的日本也出现了一次在政治、经济、思想、文化等领域的全面革新运动即“明治维新”。
这一运动的出现，有其深刻的历史背景，德川幕府闭关锁国的封建统治，造成了日本的落后，阻碍了社会经济的发展，随着封建领主经济的瓦解，资本主义生产关系的逐渐形成和初步发展，阶级矛盾更加尖锐；西方资本主义西方列强加紧了侵略，使闭关锁国的日本民族危机逐步加深，社会危机空前加剧。日本各阶层联合起来，进行了倒幕运动，推翻了幕府统治，成立了明治政府，从而为明治维新创造了条件。
内容是富国强兵、殖产兴业、文明开化
为实现富国强兵，明治政府进行了一系列自上而下，向西方学习，旨在推行资产阶级改革运动，成效显著，日本摆脱了危机，走上了资本主义发展道路，迅速成为亚洲强国。
日本明治维新同俄国农奴制改革、美国内战、德国、意大利的统一等构成了十九世纪中期资本主义在全世界的大发展，使得资本主义制度在世界范围内进一步建立起来。
明治维新的措施？
在国家的政体方面，明治天皇决定模仿西方采用君主立宪制的政体，并且还把当时的日本领土总共分成了三府七十二县，采用中央集权制的方式来统一权力。原先日本的阶层分为“士、农、工、商”，在明治维新的时候被明治天皇改成了“皇族、华族、士族和平民”，虽然四个阶层已经允许进行交往，但是四个阶层之间还是存在着等级之分。之后明治天皇更是发布了《废刀令》和《户籍法》，这也是武士阶层开始没落的重要原因之一。
在明治维新期间，日本开始用太阳历来计日。明治天皇还引进了许多西方最为先进的近代工业技术，并且还专门设立了工部省这个部门来管理工商业，统一了货币，建立日本银行，这些手段都是为了更好地促进贸易。
在教育方面，明治天皇设立了许许多多的大学、中学、小学，确保日本的三府七十二县所有孩童都能够接受到教育，在教科书里大量灌输军国主义思想和武士道精神，为日本的后代们灌输忠君爱国思想，巩固自己的统治地位。在军事方面和司法方面，明治天皇都模仿西方先进国家的标准进行改革。在交通上更是新建了无数新式的铁路与公路。
明治维新是日本在 19 世纪 60-90 年代进行的一系列政治、经济和社会改革。以下是明治维新的一些主要措施：
1. 政治改革：推翻幕府政权，建立了以天皇为中心的中央集权制度，实现了政治上的统一。
2. 经济改革：推行“殖产兴业”政策，鼓励发展近代工业，引进西方先进技术和管理经验，促进了日本经济的快速发展。
3. 教育改革：实行义务教育，普及初等教育，建立了近代教育体系，培养了大批人才。
4. 军事改革：实行征兵制，建立了近代化的军队，增强了国家的军事实力。
5. 社会改革：废除武士制度，实行四民平等，提高了平民的社会地位；改革土地制度，承认土地私有，促进了农业的发展。
明治维新是日本近代化的开端，为日本的现代化奠定了基础。
有：
政治上，加强中央集权，废藩置县。
经济上，改革土地制度，承认土地私有，引进西方技术，大力发展近代资本主义工商业。
军事上，实行军事改革，推行征兵制，建立新式军队，积极准备对外侵略扩张。
文化上，推行"文明开化"政策，用西方文化改造日本文化，发展近代教育，培养建设人才。
明治维新十六字？
明治维新的口号是“富国强兵，殖产兴业，文明开化”十六字方针。
明治维新是19世纪60年代末日本在受到西方资本主义工业文明冲击下进行的一场全面西化与现代化改革运动。
此次改革使日本迅速跻身于世界军事强国之列。明治维新时期日本建立君主立宪政体，经济上推行“殖产兴业”，提倡“文明开化”，大力发展教育。
日本明治维新时期实施的初等教育措施？
1868 年，代表大地主、大资产阶级利益的明治政府开始实施一系列自上而下的资产阶级性质的改革，史称“明治维新”，其改革举措促进了教育的近代化。
(一)教育管理体制的演进
1871 年，明治政府在中央设立文部省，领导全国的教育事业。1872 年，颁布了日本近代第一个教育改革法令《学制令》，仿照法国学制模式，规定了日本的教育领导体制—中央集权式的大学区制。
(二)普及初等义务教育
依据 1872 年的《学制令》，取消先前的寺子屋和乡学，全国设立小学，分上下两等， 学制各四年。这一政策因超出国力而未能得到很好的实现。1886 年的《小学令》规定初等教育的寻常小学阶段为义务教育;高等小学阶段实行收费教育。义务教育入学率迅速增长。
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