走近无悔入华夏孔子——一款以孔子为主角的历史文化游戏(关于孔子的小游戏)
孔子说:暴虎冯河，死而无悔者，吾不与也。“暴虎冯河”是什么？
“暴虎冯河，死而无悔者，吾不与也。”出自《论语·述而》，它的意思是：孔子说： “赤手空拳和老虎搏斗，徒步渡河，这种死了也不后悔的人，我是不与他共事的。
那么“暴虎冯河”指的又是什么意思？下面就来分析一下。
一、欣赏原文及译文
1、原文：
“子谓颜渊曰：‘用之则行，舍之则藏，惟我与尔有是夫！’子路曰：‘子行三军，则谁与？’子曰：‘暴虎冯河，死而无悔者，吾不与也。必也临事而惧，好谋而成者也。’”
2、译文
孔子对颜渊说： “我们的主张如果被用就要施行，不被用就要隐藏起来，这个事，只有你和我才能做到吧！”
子路问道 ：“您若是统领三军，愿与谁一同前往呢？ 孔子说： “赤手空拳和老虎搏斗，徒步渡河，这种死了也不后悔的人，我是不会和他共事的。 与我共事的人，一定是遇事能小心谨慎，多谋善断而能完成任务的人。”
3、词语解释
“冯河”，见于《易·泰卦·爻辞》和《诗·小雅·小旻》，冯（píng）同凭，河，这里泛指江河，冯河的意思是指徒涉，就是不用船而徒步过河的意思。
“暴虎”，见于《诗经·郑风·大叔于田》和《小雅·小旻》，它的意思是赤手空拳与老虎搏斗的意思。
“暴虎”徒手搏虎，“冯河”徒足涉河，临事不惧，就是遇到事情就格外小心和谨慎之意。
二、“暴虎冯河”是什么？
1、本意
“暴虎冯河”就是说：赤手空拳与老虎搏斗，不用船而徒步过河的意思。
2、引伸意
“暴虎冯河”，说的是用这种赤手空拳去和老虎搏斗，不去借助舟船之力而去徒步涉水的这种方法，它本来就是很危险的，就是一种有勇无谋的具体表现，它表示说孔子对“暴虎冯河”是持非常不赞同态度的。
三、孔子为什么要说“暴虎冯河”？
这就和孔子教育思有关，孔子教育学生要达到的目的，就是怎么样教会学生“做人”。
这篇文章里，孔子是赞同学生颜回的，孔子曾赞曰：“回也，其心三月不违仁！其余，则日月至焉而已矣”。可见，孔子在众多子弟中对颜回是刮目相看的。为什么？因为，颜回善于动脑子，会用脑子，有计谋。因此孔子会说，能达到“用之则行，舍之则藏”境界的人，才“唯我与尔有是夫”。
学生子路和颜回相比，他就是个争强好胜的人。他见孔子赞扬了颜回，有点不服气，就也想得到孔子的赞扬。就问孔子道：“先生若统帅军队会与谁共事？”他以为孔子如果“行三军”，就一定会与自己共事。
孔子对学生子路太了解了，他为人伉直、好勇力，但行事有时好鲁莽冲动。孔子就委婉劝诫子路，不要“暴虎冯河，死而无悔”。而要“临事而惧，好谋而成”。孔子劝子路，只有遇事小心谨慎，多谋善断又能完成任务，你才能成为一个与我共事的人。
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出自《论语》。这句话是孔子对子路的提问的回答，子路问老师：老师您如果带领三军出征，您会选何人一起同行呢？孔子说:“那些只会选择赤手空拳和老虎搏斗的人，那些不使用船只却选择徒足渡河的人，他们只有孤勇，却不具备对危险的事物的天生恐惧和谨慎，更并不具备善谋，这些虽对死都不后悔的人，却不是老师我对同行和共事的人等的首选。"
军事上的事，必须是勇猛匹配谋略，所以孔子说我的智慧之选是："临事而惧，好谋而成"的人。
"暴虎冯河"是俗语。
暴虎指的是：徒手搏虎。“暴虎”也见于《诗经·郑风·大叔于田》和《小雅·小旻》。
冯河指的是：徒足涉河。“冯河”两字最初见于《易·泰卦·爻辞》，又见于《诗·小雅·小旻》。
可见都是很早就有的俗语。
暴虎和冯河是两个词，两件事。
不敢暴虎，不敢冯河。人知其一，莫知其他。——《诗经》
这是《诗经小旻》中出现的一句话。
大意就是不敢空手去打老虎，不敢徒步过河，人们只知道这两件看得见的事情是很危险的不选择去做，却不知道灾祸怎么只有这么二件事情，还有很多未知的灾祸。
明代苏仲写过《冯河歌》、《暴虎歌》。
因为这两个词现在用的很少，当我们读到孔子这句话时就会觉得很怪异。
孔子说这句“暴虎冯河，死而无悔者，吾不与也。”是有背景的，光光这句话拿出来读是不行的。
这句话出自《论语》。
当时子路问孔子怎么选三军统帅，你要找怎么样的将领？
面对这个问题孔子才说了这么一句话：
子曰：“暴虎冯河，死而无悔者，吾不与也。必也临事而惧，好谋而成者也。”
光会去打虎和徒步过河的勇士，哪怕他们被危险击倒也不后悔，这样的人不是我选择统帅的标准。
怎么样的人才是统帅的标准：遇到危险时很谨慎，不是靠勇力去完成而是靠谋略去完成之人。
这句话实际上就是孔子的一个观点：统帅之人应该是一个谨慎好谋之人，而不是一个只靠勇敢，靠自己不怕死的勇士去担任。
孔子这句话主要还是针对春秋时期选拔将领时重视勇力而轻视谋略提出的一个针锋相对的观点。脱离这个时代背景再去读这句话，味道就会变了。
孔子的教育思想有哪些？
孔子的教育思想有很多解读角度和理解，不一一赘述了。我认为，遇到问题最好从根本上找门径。纵观两千五百年对孔子的研究，归纳起来就一点，孔子教人们怎么做人！这一点，司马迁的父亲司马谈在他的《论六家旨要》中就有涉及。围绕这个中心展开，就容易理解孔子的绝大多数言行啦！
