使用MC自动筛子攻略——轻松提升资源筛选效率(mc自动筛子怎么用)
小龙虾怎么使用筛子筛选大小？
关于这个问题，使用筛子筛选小龙虾的大小可以通过以下步骤实现：
1. 准备一个大小合适的筛子，尽量选择网孔比小龙虾的头部稍大一点。
2. 将小龙虾倒入筛子中，轻轻晃动筛子，让小龙虾自然排列。
3. 观察筛子中的小龙虾，将过大或过小的小龙虾挑出来，放入另一个容器中。
4. 重复以上步骤，直到剩下的小龙虾大小基本一致。
需要注意的是，使用筛子筛选小龙虾大小时，要轻轻摇晃筛子，避免过度摇晃造成小龙虾受损或死亡。同时，筛子的网孔大小要合适，太小容易挤压小龙虾，太大则无法筛选出较小的小龙虾。
中考是筛子，筛出哪些人？
“中考是筛子。”我个人观点，“中国人应该普及高中。”讲个故事吧：那个年代，厂里制造九米龙门刨床，c4.5米车床的工人师傅们，都是小学生，多数没有毕业。在没有大型加工设备的情况下，制造大型设备，都是用原始的思维，原始的办法，制造刨床，车床。厂里有工程师，有技术员，他们只是袖手旁观。我也有感受，初中毕业，学习成绩倒数，在厂里制造工件，把初中学习的，物理化学数学都用上了。班里学习成绩好的，多数同学，都没有用上。“知识”在什么地方，用的上与否，取决于环境。文凭在高，发挥不出来，没有用武之地，也是浪费。
每一次升学考都是筛子，但现在中考的筛选力已经远不如前了。
一来中考筛出来的所谓成绩差的学生，还是有很多其他路径可以曲线救国读大学乃至于成才。
二来现在哪怕上了大学也没什么了不起，好像不读个研究生就没有念过书。所以说中考，那不过是个“预选”和“初筛”，被筛出来与否都不那么重要了。
用很多初中老师的话说中考最终把初中三年“只长个子，不长脑子”的孩子筛选出去了，这三年个子长了一大截，比父母还高，但是思维却停留在小学生的水平，行为举止跟小学生别无两样
被筛选进重点高中的学霸脑子里装的都是学习，
被筛选进普通高中的中等生脑子里一半装的是学习，一半装的是玩耍，
被筛选出去的差生的脑子里装的全是玩耍，他们追求的是快乐人生，谁的话都不听，
其实在孩子小升初以前，很多父母就已经在孩子跟前念叨中考和高考有多重要了，奈何有的孩子就是不听
每年中考和高考成绩出来以后，父母就会给孩子说身边亲朋好友、同事邻居谁谁家的孩子考上了重点高中，考上了985大学，谁谁家的孩子考上了普通高中，考上了一本二本大学，谁谁家的孩子没有考上高中，没有考上大学，父母这样做的目的就是想让孩子提前知道中考和高考是两件很重要的事情，希望孩子上了初中以后好好学习，考上高中，考上大学，实现自己和家庭的可持续发展
其中悟性高，懂事早的孩子听了父母的话会渐渐知道考一所重点高中对自己的前程很重要！
所以他们上了初中以后从初一开始就开启了备战中考的学习模式，很自觉地刻苦钻研初中各门功科的学习方法，成绩直线上升，最终遥遥领先考上了本地最好的重点高中
其次就是悟性一般不太自觉的中等生，他们还是经常压制不住自己想玩的欲望，每天只是按部就班地完成老师布置的作业就算完成学习任务，就不想学了就去玩了
没有像学霸那样进一步去整理错题，其次中等生往往都是被父母催得紧了做一份试卷就觉得自己已经学的够多了，而学霸已经做了两份试卷了，还觉得自己应该做第三份试卷，所以中等生有很多知识没有掌握到位，很多问题没有像学霸那样解决的很彻底，成绩总是在中游徘徊，最后只是考上了一个普通高中，因此这些中等生需要的是进一步加强自控力，端正自己的学习态度，因为中等生是最有希望冲击学霸的黑马
最后就是那些被中考筛选到职高的学生，在这些孩子的脑海里他们把自己当成了中考的旁观者，思维混乱做事情分不清主次
有的是深陷游戏之中无法自拔，玩完一局还想玩一局就是不肯放下手机去学一会，有的是和同学攀比名牌，要买五六百或上千块钱的衣服和鞋子，有的是对学习就是提不起精神，只要让他学习就没精打采抱怨作业多，多写一个字都不干，成绩下滑无动于衷，最后的结果只能是被中考筛选出去，要么上职高有上技校
初中三年就是一个思想不断成熟的过程，一个责任心不断增强的过程，如果孩子一意孤行不懂事，没有责任意识，没有危机意识，那么初中三年就会被他们一天天的浪费掉。
以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》
第一个观点有点不认同。学习不靠自己难道靠别人？我认为学习首先应该靠自己的父母，父母悉心培养孩子的学习兴趣和好习惯，让孩子从小就有端正的学习态度和坚持努力的好习惯，五六年级以后基本上就可以靠他自己了。至于叛逆这个事，因人而异。看家长怎么看待这个问题，我认为孩子叛逆无外乎三种情况，第一种，认为自己长大了，迫切需要家长认同自己已经成熟。第二种，反感家长总是指令性下达任务，好像任何成绩都是在家长和老师鞭策下得得到的，他们会有一种被人窃取劳动成果的感觉。第三，成绩确实差，学得很吃力，家长又不理解，任然一味的压迫学习，就用逆反来对抗。
前些年，中考不分流，导致很多只要家里愿意拿学费的人都能进入大学，结果大学生泛滥，因为眼高手低，很多大学生毕业即失业，一些认知低的底层家庭辛辛苦苦培养一个大学生，结果大学毕业了成了啃老族，这样的负面新闻越来越多。而且年轻群体大多高不成低不就，导致很多技术岗位招不到人，各种各样的原因，国家才出台了中考分流政策。
1、中考分流让每个学生都能得到应有的教育，而不是盲目的名校论，如果你的孩子本就不喜欢课本，家长却偏偏不认命，非得逼着孩子去冲高考，奔名校，明知不可为而为之只能害了孩子，有的孩子就适合去学一门手艺，做技术一样可以过小康生活。
2、中考分流让每个孩子得到最应该有的教育，让每个孩子都能发挥其所长，让每个就业者都能走向其所擅长的领域。不是上了大学才有出路，才能更改命运，分流后，就算不上大学，学到一技之长，把所学研究透彻，技术精湛照样活得很好，正所谓，行行出状元，门门有精英。
3、不可否认，读名校有更大的几率获得更优质的生活，但是那是千军万马过独木桥，普通家庭何必要去赌那条九死一生甚至对你而言是毫无胜算的概率？
4、现在的中考题目已经很简单了，说实话，如果你的孩子真的努力上进，哪怕天赋不好，也肯定能考取一个高中，如果你家孩子被筛选下去，只能说明，他们本就不想走这条赛道，那早早选择其他赛道，未尝不是一件好事。
第一批是那些不愿再学习的孩子。
初中这一阶段的孩子们，身体条件已经逐渐成熟，心智远远不够成熟，但自认为紧跟时尚，成年人已经落伍，没有一往无前的动力，财富可以通过多渠道获得，不一定要通过上学这一条路。
但是条条大路通罗马，也不见得就不能成功，就是可能要受到社会的更多的磨砺
第二批是那些家长不能正确引导的孩子，
这个年龄段的孩子，自我控制力不强，想学习又没有自觉性和规划性，做题5分钟，一个微信的声音就能把他吸引走，不能抵御外界诱惑。家长又不能适当引导，觉得国家减负是件好的事情，得过且过，家长好，老师好，学生好，一考试就不好了。
第三批是那些貌似再努力学习的孩子。
就是那些中下游的孩子们，貌似再努力的刷卷子，做试题。但大部分都是无用功，会的题反复做，不会的题不深究其原因，不积累。形成时间上、精力上的浪费。每到节点考试，总是不能取得好的成绩，心里承受能力弱，也不知道如何同父母沟通，也有父母的原因，只单纯的看成绩，没有分析帮助孩子找到原因。久而久之孩子的自信心大受打击，从而厌学。
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